E-Learning

Werte Eltern!

Hier finden Sie aktuelle Information zu LernSax:

Werte Eltern!

Seit einigen Wochen arbeitet unsere Schule mit der Schul-Cloud „LernSax“ und fast alle Eltern sind angemeldet. Natürlich ergeben sich für Sie einige Fragen im Umgang mit LernSax. Hier einige Hinweise:

  • Beim Versenden von Nachrichten immer auf den richtigen Reiter: „Privat“ oder „Institution“ achten. Gerade bei der Arbeit mit dem Messanger werden Nachrichten an „falsche“ Empfänger geschickt! Sicherer ist immer die Funktion: E-Mail. Hier können Sie unter Institution auch verschiedene Empfänger auswählen. Beim Messanger gehen die Nachrichten ab 2 Empfänger in die gesamte Klasse oder Gruppe! Hier hilft nur wichtige Personen bei „Privat“ in den Messanger aufzunehmen.
  • Nutzen Sie bei Unklarheiten das Fragezeichen in einem grünen Kreis. Das steht Ihnen bei jeder genutzten Funktion zur Verfügung und hilft in der Regel weiter.
  • Viele Eltern wünschen sich über neue Nachrichten (Aufgaben, Dateien…) informiert zu werden. Dafür muss im Reiter „Privat“ bei Einstellungen-Externe Dienste (ganz unten) eine Externe E-Mail-Adresse hinterlegt sein. Dann gehen Sie auf Systemnachrichten (genau unter Einstellungen) und finden rechts oben die Auswahl: „Benachrichtigungen festlegen“. Hier entscheiden Sie über Art und Umfang der eingehenden Informationen. Push-Nachrichten finden Sie nur, wenn Sie die App installiert haben! Bitte „Änderungen speichern“ nicht vergessen!
  • Lehrer, Eltern und Schüler erscheinen online (grüner Smiley) wenn sie die Funktion Sichtbarkeit aktiviert haben und sich gerade in LernSax befinden. Auch wenn Sie sich in der App nicht ausloggen!, werden Sie als online angezeigt. Sie und natürlich auch die Lehrer sind nicht immer online!
  • Es gibt verschiedene Rechte für Lehrer, Eltern oder Schüler. So werden im, hoffentlich nicht eintretenden Lockdown, die Aufgaben unter dem Schüleraccount zur Verfügung gestellt! Medien sind zum Beispiel nur unter der „Rolle Schüler“ aufrufbar! Den Eltern-Lehrer-Kontakt bitte über Ihre Elternzugänge „abwickeln“.

Hier noch einige „Onlinehilfen“:

Schritt für Schritt-Anleitungen

Erklärvideos

Häufig gestellte Fragen


Auswahl E-Learning-Plattformen für unsere Schüler

Die Hamsterkiste

Harry Potter – Hörbuch – Band 1

Videohilfen Mathematik

Freie Presse für einen Monat kostenlos (mit Lernseiten)

„Die Kurzgeschichte“

Klaro-Labor – Passwort: KLARO20+


Programm: Book Creator

Heute stellen wir an dieser Stelle ein weiteres Programm aus dem Schulalltag vor. Das Programm Book Creator kann man mit „Power Point“ vergleichen. Den Schülern gelingt es innerhalb kürzester Zeit kleine Präsentationen zu erstellen. Die Klasse 4b nutzt es zum Beispiel für die anstehenden Buchvorstellungen.

Hier der Link zur offiziellen Seite (englisch): https://bookcreator.com/

Das Programm gibt es als Android App, iOS App und auch online mit dem Chrome Browser: https://app.bookcreator.com/sign-in und zur Einführung: http://www.schultools.net/bookcreator


Arbeit mit den IPads – eine einwöchige Testphase und ihre Ergebnisse:

Wenn man die letzte Woche betrachtet, kommt man zu folgenden Schlussfolgerungen:
Die Kinder arbeiten gerne mit dem IPad.
Differenziertes Arbeiten ist einfacher.
Die Schüler erhalten ein schnelleres Feedback und arbeiten fokussierter.
Die Leistungsanalyse im Unterricht erfolgt gezielter.
Aber:
Die technischen Voraussetzungen müssen stimmen! Die Zimmer benötigen ein stabiles und schnelles WLAN!
Das IPad ist keine „Wunderwaffe“ für besseres Lernen. Nur das Gerät allein macht die Schüler nicht schlauer!
Man benötigt ein pädagogisches Konzept!
Der Einsatz macht nur Sinn, wenn alle Schüler ein eigenes! IPad besitzen.
Die Eltern müssen eingebunden werden und auch zu Hause kann mit den Geräten unter Aufsicht gearbeitet werden.

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Projekt Programmierung:

Einblick in das Programmier-GTA:
In den letzten Wochen entwickelten die Schüler vielfältige Programme für den Calliope-Mini. Heute gings es an die Praxis. Unser „Lego-BOOST“ erhielt die ersten Befehle. Und der Erfolg stellte sich auch schnell ein…

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